12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Елизавета1335 Россия, Новосибирская обл. |
Методическая разработка урока с презентацией по внеурочной деятельности в 6 классе по теме «Культура Древней Руси»
Методическая разработка урока с презентацией по внеурочной деятельности
в 6 классе по теме «Культура Древней Руси».
Этапы,время | Содержание | Деятельность | Методы,приемы, средства | Формы учебной работы | ||||||
Педагогическая деятельность учителя | Учебная деятельность учащихся | |||||||||
Тема» Культура Древней Руси» | Голосовой образ Обучающая релаксация «По мосту времени в древний Киев» | Читает релаксацию» По мосту времени» Задает вопросы: Какие ассоциации возникли у вас при путешествии?» Показывает видео слайды Создает проблемную ситуацию для нахождения ключевых слов и понятий Помогает правильно назвать основные направления развития культуры Руси Предлагает свой опорный образ »Становление культуры Руси» Создает условия для индивидуального анализа и коллективного анализа | Прослушивают релаксацию Отвечают на вопросы Зарисовывают ,то что представили Смотрят видео слайды Анализ учебного материала и подготовка обобщения по заданным вопросам. Нахождение ключевых слов и понятий Обозначение в тексте опорных слов для краткой записи Совместно с учителем зарисовывают основные направления развития культуры Руси Выступления групп. Пересказ содержания в виде схемы, опираясь на опорные слова в тексте | |||||||
Цель и задачи урока Цель: сформировать у учащихся осознанное представление о социальной, практической и личностной значимости древнерусской культуры Задачи: 1.Создание условий (содержательные, организационные и методические) для формирования у школьников образного представления исторических явлений 2.Формирование умений анализа учебной литературы, вычленения характерных особенностей. 3.Формирование умений оценки исторических событий с современной точки зрения. 4.Развитие НПФ 5.Обогащение пассивного и активного словаря учащихся 6.Нравственно-патриотическая направленность материала
| Информационный образ | |||||||||
Планируемые результаты: Учащиеся Получают знания о различных направлениях древнерусской культуры :устное народное творчество, письменность .зодчество, художественное ремесло Делают выводя о влияние Византии на культурное развитие Древней Руси Делают вывод о главном мотиве древнерусской культуре-патриотизме и о влияние на современную жизнь истории наших предков | Опорный образ Фольклор Быт
Художественное ремесло
Литература Зодчество
| |||||||||
Интерактив урока Оборудование урока: учебник А.А. Данилов, Л.Г.Косулина »История с России» 6 класс, карта ,индивидуальный раздаточный материал (иллюстрации) Видео слайды Оформление доски: тема урока, план изучения темы;
| Вкусовой образ Родниковая вода из святых источников России | |||||||||
Итоги урока Формулировка общих выводов из сведений ,полученных на уроке Создание опорного образа урока | Д\з :1 вариант Написать мини-сочинение»Что я увидел в древнем Киеве?» 2 вариант Перечислить основные направления развития культуры Древнерусского государства. Нарисовать свой опорный образ
| Учащиеся придумывают и зарисовывают свой опорный образ |